雅思口语培训哪个好哪个好

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雅思口语培训哪个好哪个好

　　韦博国际英语出国考试课程主要针对雅思、托福、SAT等出国留学类及移民类考试的全方位备考而设置的VIP精品课程；以“应试能力和生存能力并重”为宗旨，在教授学员应试技巧的同时，让学员融入到韦博的全英语环境中，以求在帮助学员通过出国考试的同时教授他们所需的海外生存英语，帮助他们全面过渡到海外的全英生活和学习环境中。

　　东莞韦博雅思单项班 课时:2*15课时

　　适合人群:有一定英语基础，需要单项提高的学生。

　　授课内容:分为听力，口语，阅读，写作四个单项，针对性授课。单项课程内容更为细致全面

　　课程特色：

　　1.单项课程内容更为全面细致，针对弱项有的放矢。

　　2.帮助学生迅速掌握单项题型应对策略和考试技巧

　　东莞韦博雅思强化班 课时:2*30

　　适合人群:要参加雅思考试但基础薄弱的高中、大学生以及社会考生；

　　授课内容:通过向学生传授英语语法，词汇，语音和报告文体写作知识，透过练习，使学生掌握雅思听说读写四项的相关机枪，本课程大量涉及英语语言功能学习。

　　课程特色:通过传授语言交流技能，综合运用听说读写各项技能，使雅思考生切实提高综合运用能力，达到理想成绩。

　　东莞韦博雅思6.0班（课时:2*40课时）

　　适合人群:

　　1.要参加雅思考试但基础薄弱的高中、大学生以及社会考生；

　　2.该班级根据针对学员：高中英语水平，高考成绩90分左右（150分制），基础一般，词汇量2500左右。

　　3.韦博PT测试为中级（1.0-1.5）水平。

　　4,参加过雅思考试，分数达到4分以上。

　　授课内容:听说读写分项掌握稳扎稳打，紧贴考试趋势，夯实基础，提高英语综合能力。

　　课程特色:全英文浸泡式学习氛围，多名资深雅思考官陪练。稳扎稳打，分项攻克，提升听说读写等英语基本功，得到高效实用的应试技巧。

　　班级特点:

　　1.与雅思强化班相比开课前严格的入学测试，确保学员授课质量。

　　2.学员需全勤上课，课上认真听讲互动，课后高效完成老师布置作业。

　　3课堂小测，阶段测试，及时反映学习成果，

　　4高保真试题材料练习，切实提高应试技能。

　　东莞韦博雅思6.5班（课时:2*50课时）

　　适合人群:

　　1.要参加雅思考试但基础薄弱的高中、大学生以及社会考生；

　　2.该班级根据针对学员：高中英语水平，高考成绩110分左右（150分制），基础一般。

　　3.韦博PT测试为中高级（1.5以上）水平。

　　4,参加过雅思考试，分数达到4.5分以上。

　　授课内容:

　　授课内容更为细致全面，针对听说读写各部分重点难点，攻破难点，冲击高分。根据学生的薄弱环节，针对性教授适合学生的学习方法和应试策略。

　　课程特色:

　　全英文浸泡式学习氛围，多名资深雅思考官陪练。，针对重点难点，扬长避短，取长补短，有的放矢，切实提高成绩。

　　班级特点:

　　1.与雅思精品强化班相比前严格的入学测试，确保学员授课质量。

　　2.学员需全勤上课，课上认真听讲互动，课后高效完成老师布置作业。

　　3课堂小测，阶段测试，及时反映学习成果。

　　4高保真试题材料练习，切实提高应试技能。

　　我们的课程学习优势

　　科学灵活的学习计划，一对一定制化针对性辅导

　　应考和应用同步，学习效果跟踪服务

　　全面的英语能力辅导，提前做足海外留学准备

　　部分师资简介：

Kristian-韦博英语

　　Kristian Kristian毕业于墨尔本大学文学专业。2002年来到中国，之前一直在澳洲从事文学教学工作。Andrew说自己终选择在中国当ESL老师的原因是由于帮助学生提高英语能力让他倍感快乐和成就感，并且他也总是喜欢结交更多的新朋友。

Christina-韦博英语

　　Christina来自美国芝加哥，拥有美国SIU大学的心理学学位。她2007年来到中国执教，富有感染力的笑容和亲切的教学风格使她在学员中极有人员。 “I really enjoy teaching!” Christina 热情邀请身边的中国朋友与她一起体会学习和交流的快乐！

Luan-韦博英语

　　Luan 他斯斯文文，一口浓郁的英国口音让你仿佛置身于充斥着英伦风情的国度之中。他充满绅士风度的举止也会让你感受到英国传统文化的魅力。从基本的英语语言，到法语，地理，生物，甚至宗教，他都有着自己独到的见解。

Colleen-韦博英语

　　来自以牛仔、Barbeque和休斯敦火箭队闻名的德克萨斯州。有着阳光般美丽笑容的Colleen骨子里却为中国文化所着迷，她热爱中国功夫，喜欢看传统的功夫片！动静相宜，静下来的Colleen喜欢阅读，是个Harry Potter的大粉丝！亲和与认真的态度使她成为中心的人气老师。

雅思阅读解题技巧丨Heading题型找小标题作题技巧

下面就为大家详细讲解雅思阅读中的Headings题的题型要求和解题技巧：

雅思阅读解题技巧丨Heading题型找小标题作题技巧图1

1.题型要求

文章由若干段话组成，要求给每段话找个小标题。小标题即指该段话的段落大意，中心思想，主旨。

本题型不是让你写出每段话的小标题，这样不好评判对错。而是要求从选项列表(list of headings)中选择。在现在的考试中，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，假如文章有五段话，选项的数目很可能是十个，甚至十二个。也就是说，有很多干扰选项。

题目形式通常是文章中的一段话标出小标题作为例子，要求选余下段落的小标题。给出小标题通常是原文的第一段。在考试中，该题型A类每次必考一组，共5题左右。有时会考两组，共十题左右。G类不是每次必考，考的时候，一般只考一组，共五题左右。

2.解题步骤

(1)先将例子所在的选项从选项列表中划去，同时，不读例子所在的段落。

每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将他们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。如果两段的主旨相同，即表达的中心思想一致，应该将它们合为一段，是没有必要分为两段的。

有时，这类题目的要求中有这样一句话：You may use any heading more than once(你可以使用任何小标题超过一次)。这句话纯属误导，也就是说，即使题目的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。既然每个选项最多只能用一次，所以例子所在的段落已经使用的选项是不会被其它段落使用的，将其划去，以免被其它的段落误选。而且在选其它段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。例子所在的段落已经给出了小标题，所以不必阅读该段落了，以免浪费时间，直接从下一段读起。

(2)不要先看选项，而要从文章入手，读一段话，做一道题。

大家先想一下，下面的做题方法好吗?先看第一个选项，读懂它的意思。然后读原文的各个段落，判断该选项是愿文纳个段落的小标题。然后按照同样的方法处理其余的各选项。这样的做法不好。因为选项的数目远远大于原文段落的数目。所以这样做，不仅花费的时间很多，而且极易受到干扰选项的误导。很可能第一个选项就是干扰项，你花费了很多时间，将这个选项与原文的各段落相对照，结果发现它是一个干扰项，这已经浪费了很多时间。

正确方法：

先不要看选项，而是要先读文章。读文章的时候，不要一下把文章全读完，而是读一段话，做一道题。假如原文的第一段已作为例子给出，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。然后再读第三段，同样处理，直至完成。这样做，不仅速度快，而且准确率高。

(3)读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇。正确答案常常是主题句的改写。

读每段话时，并不是该段落全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的的主题句。先读该段话的第一句，然后，与选项列表中大各选项一一对应，确定正确答案，正确选项一般就该句话的改写。如果答案不能确定，应再读该段话的第二句，然后，与选项列表中的各选项一一对应。如果答案还是不能确定，应再读该段话的最后一句，再与选项列表中大各选项一一对应。如果还是找不到正确答案，则就需要阅读整段话了。根据统计，段落的主题句在第一句的可能性超过50%，段落的主题句在第二句的可能性超过20%，段落的主题句在最后一句的可能性超过20%。也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第一句，就能在选项列表中找出该段话的Heading, 这种可能性超过50%。整段话都需要阅读的可能性不到10%。这个做题方法不仅有统计数据的依据，还有理论的基础。英文段落展开的方法比较简单，主要有两种：演绎法(deductive method)及归纳法(inductive method)。演绎法指的是由观点到例子及论据，所以主题句在该段话的第一句，但有时，第一句是个过渡性或描述性的句子，主题句有可能放在放在该段话的第二句，总之，主题句在第一句或第二句，都是deductive method。Inductive method 是指由例子及论据到观点，所以主题句在该段的最后一句，70%左右的段落使用deductive method写的，而且其中绝大部分主题句在第一句。20%左右的段落是用inductive method写的。

有的人会问：我怎么知道某段话是用演绎法写的，还是归纳法写的?是的，不读完整段话，是不知道的。但读完整段话，很浪费时间，而且，由于文章句子结构复杂，再加上有一些不熟悉的单词，很可能你也读不太懂。所以，若读完整段话在来选择该段的Heading, 不仅时间不够用，而且往往正确率也不高。

上面介绍的方法，就是按照概率，首先认为段落是用演绎法写的，而且主题句在第一句，按照第一句的意思，在选项列表中确定正确答案。如果选项列表中有一项与这句话的意思相同，即可认为是正确答案。如果不能确定，再依次读该段话的第二句和最后一句，再与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答案。实践证明，这种方法不仅节省时间，而且正确率也很高。

(4)某段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去。

前面已经讲过，每个选项最多用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。所以，一段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去，以免被误选为其它段落的小标题。而且在选其它段落的答案时，可以不看选项，节省时间。但某段话的答案不太确定，如第三段可能是C，也可能不是C，这时不能将C从选项列表中划去。

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