针对七田真课程检测标准、课程内容，课程环节注意点，采用丰富的游戏方式和老师进行深入探讨。

帮助老师深入理解检测标准的设定原因，进一步强化对课程、环节的理解与感悟。

针对部分课程环节设置和教学方法，进行趣味性的提升和优化。

与老师们一起，探讨如何在保证教学目标的前提下，进一步提升课程与游戏的趣味性，做到既吸引孩子注意力，又促进孩子能力提高，激发学习兴趣。

探讨亲子陪同上课的价值和意义，以及如何提升家长对课程的理解，从而实现家长陪同上课的价值最大化，帮助家长进一步提高育儿质量。

新老师正式上岗实习之前，要经过为期一个月的封闭学习。经过理论学习—课程学习——理论考试——7轮过课及听课观摩后，再通过全部考核，才能成为一名正式的七田真教师。

科学启蒙课在岗学习

开展定期在岗学习，就亲子课、能力进阶课、科学启蒙课、空间思维课、成长衔接课、音感课等等进行优化学习。

老师们在工作之余，理论联系实际，勤学苦练，精益求精，优化课程，提升授课能力，致力给孩子上好每一堂课。

哈尔滨剑桥学院优秀学生参加七田真岗前学习

思可教育与北京师范大学、长春大学、汉口学院、哈尔滨剑桥学院等广泛开展校企合作，就课程建设、教材编写、论文指导、教学、实习实训及就业等展开深度合作。同时，每年积极筛选、吸纳优秀毕业生加入七田真。

七田真面向社会广泛招纳优秀早教老师，通过严格的面试—培训—考试层层选拔，为孩子们遴选出最优秀、最有爱心的教师。

七田真为老师们制定了“初级-中级-经验-资深-金牌”这样一条完备、清晰的职业发展与晋升之路。每一级别对老师能力都提出了不同的要求，级别越高，要求就越高。只有达到要求，比如出勤率，上课人次，主管、督导、指导师三级听课考核均达到标准，才能实现晋升。

同时，相对晋级制度，还有相应的降级制度。即对于不达标的老师将给予降级，从而帮助他们进一步夯实专业和技能基础，进一步接受锻炼。

通过这样的制度约束和激励，激发老师积极性与潜能，激励他们不断提升专业技能，成为孩子优秀启蒙老师的同时，也成就最好的自己。