外语课程- 英语
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年龄 |
内容 |
主要活动 |
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满三岁 |
通过英语歌曲和英语童话熟悉英语 识别字母并识别大小写 通过宋、钱特、游戏提高兴趣和关注度 |
熟悉童话文章 多种游戏是否是字母音价 基本的元音和辅音组合和声音识别 CD家庭联系学习 |
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四周岁 |
通过英语歌曲和Chant提高起火能力 提高字母音价认知和读写能力 熟悉Panix单元音，掌握单元音单词 |
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五周岁 |
熟悉单元音和长元音后学习双元音 通过多种体裁的英语歌曲和阅读材料，扩大对英语的广泛体验 通过一周一句的训练提高口语能力 |
双元音连接 基础阅读 口语写作重点 |
外语课程- 中文
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年龄 |
内容 |
主要活动 |
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满三岁
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通过童话、教具的运用引导对汉语的关注 通过歌曲、镜头引发兴趣、动机 通过游戏、游戏亲近中文 |
激发学习动机的五感汉语教学
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四周岁
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通过歌曲、Chant同时熟悉童谣 通过游戏、游戏引导自然发火 引发对声母、单韵母的兴趣 |
针对自然发音的语音语言重点培训
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五周岁
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声母、韵母组合读写 是否为小学联班授课的汉字 以沟通为中心活动拓展语音语言 |
面向小学衔接课的文字语言重点教学 |
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天津韩国国际学校个性化辅导到位，孩子薄弱科目明显提升，老师会定制方案，因材施教不是口号。
cor***al
天津韩国国际学校国际化氛围浓，能接触到不同国家的文化，眼界开阔很多。
eri***ca
天津韩国国际学校管理不压抑，尊重学生想法，在这里上学很开心很自信。
爱思学 - 您的教育规划师
