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培养公民面向未来、胜任未来的21世纪核心素养是全球教育的共同追求，盛通知行教育研究院结合国际21世纪学生核心素养发展模型和我国青少年科技学习的特点，构建了“3STC创新人才成长模型”， 从“自我-认知-素养” 三个层面帮助孩子成长，积极迎接未来的挑战。
课程体系
乐博乐博在“3STC创新人才成长模型”的指导下，以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求，充分考虑学生的全面发展和个性化成长需求，构建了“分层、分类、综合的课程体系”，通过科学的测评工具诊断学生的当前状态，精准推荐相应的课程；不同类型课程，给学生提供最适合的帮助；阶段性竞赛和测评，让学生清楚自己的学习进度，有助于学习成长。
教学流程
基于斯坦福d.School的设计思维步骤优化的 6 步教学流程，帮助学生掌握创新性地解决问题的能力，提升在未来社会的竞争力。
课程简介
编程故事课程是适合6- 7岁学生学习的编程课程。使用RO-E机器人作为教学器材，集步进马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器于一体的智能教育机器人。RO-E设计成可爱的卡通形象，使小朋友们在学习过程中觉得更为亲切。RO-E通过颜色传感器读取程序卡片，进行命令语的识别后，传输到PC端,PC端会出现对应的Scratch命令语模块，进而控制RO- E或Sprite执行相应动作，可以实现动画与机器人实时联动。通过颜色传感器和颜色贴纸，可以进行曲线或交叉路巡线。本课程作为实物编程和图形化编程的过渡，能够让学生对编程的学习更加容易理解。
什么是RO-E？
[Unplugged编程专用机器人'RO-E']
RO-E的意思?
1)英文"Robot-Education" 的缩略语
2)蕴含用于编程的机器人的意思
设计主题
ROBOROBO-卡通形象的头部形象化,让低龄学生留有亲切的印象
编码器材RO-E
轻松学习模块编程的"RO-E CODING"在PC中轻松学习模块编程的教育机器人
用卡片编程实现模块编程(Scratch)
提高孩子们兴趣的动画的构成通过模块编程共同学习机器人控制
组成部分
RO-E功能
编程卡片
编程系统
[卡片、模块编程方式转换]
①RO-E卡片识别
②命令语判断
③通用ROGIC(PC)传送
④被识别的命令语输出到画面上
⑤执行命令语动作(sprite or机器人)
[Robot Coding]
■通过实时联动(支持有线、无线通信)可以让机器人与sprite联系到一起→其他公司的情况:机器人动作时，sprite (动画)同时不支持使用
课程设计
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