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美国的高中教育由三个基础部分组成：必修课、选修课和课外活动。可以说，美国高中教育追求的是以学术能力为内核的全面质量、整体质量的提升，走的是一条内涵发展和质量型普及之路。 中国高考和高中体制培养下的学生，如果在中国读完高中再去美国留学，那就很难适应国外的这种教育体制。而较早的做出留学规划去美国读高中，那么接受美国教育的过程也就是融入美国文化的过程。
一、高中入学途径
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美国名校私立高中（二级） |
美国国籍IB高中 |
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适合学生 |
国内成绩优异，综合能力强； |
国内成绩中等； |
国内成绩中等； |
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入学要求 |
▪ 语言：托福成绩80分以上 |
▪ 初三平均成绩80分 |
▪ 出色的中学成绩和英语水平，成功入选者必须志向远大。 |
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入学时间 |
大部分学校是9月 |
80万-120万 |
80万-120万 |
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资金担保 |
80万-120万 |
1月和9月 |
1月和9月 |
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优势 |
▪ 升入美国名校率95%以上 |
▪ 学校开设语言中心，提高语言的同时修读高中课程 |
▪ 奖学金高达3万美金 |
二、高中申请攻略
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高中留学规划时间对照表（以9月开学为例） |
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日期 |
规划对照 |
答疑解惑 |
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第1-2个月 |
确定留学目标；准备标准化考试复习材料； |
需要留学规划吗？ 需要语言辅导吗？ |
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第3-4个月 |
锁定目标学校（6所左右）,注册ssat和TOEFL考试 |
需要考前指导吗？ |
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第5-7个月 |
参加语言考试，获得分数后确定要申请的学校 |
想了解更多考试信息？ |
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第8-9个月 |
提供成绩单；交申请费用；准备电话面试 |
资料不全怎么办？ |
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第10-12个月 |
拿到学校通知；申请签证；寄宿中学申请截止时间较早，走读中学相对会晚一点 |
怎样准备签证材料？ |
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第13-15个月 |
体检，并递交签证；签订入学合同；交纳押金 |
提高签证通过率 |
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第16个月 |
成功获得签证，预订机票及联系住宿，参加行前辅导 |
美国行前指导 |
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最后 |
顺利赴美国求学 |
后续服务 |
三、留学知多少
四、澳际美国留学优势
澳际美国签证优势
• 专业稳定美国签证团队，遍布全国几十位美国签证专家
• 2005年至今保持95%以上签证率，业内首屈一指
• 熟悉各地签证特点，及时总结各地签证最新动态
• 针对每位客户具体情况制定个性化方案
• 一对一签证面试辅导，专八以上级别老师锻炼学生口语及培训面签技巧
• 全面系统的后续服务，解决学生到达美国后的接机和住宿安排
澳际外籍专家团队优势
全部拥有国际教师资格认证（TESOL）
• 在中国执教三年以上
• 深谙西方教育与中国高等教育之间的差异化
• 部分外教曾任雅思国际考官
• 全程跟踪学生办理进程和语言学习进度
• 教学经验和办理经验丰富，方法灵活，满足不同学生现况所需，高端个性化服务
• 有漂亮的文案包装经验，了解各国签证官办案规则，对签证、面试等一系列留学难点，提供最有价值的实战经验
五、美国高中留学申请5大注意事项
一、年龄要求
美国初级中学：7-8年级(13-14岁);高级中学：9-12年级(15-18岁)。
二、年级对应
一般来讲，申请者可以申请到对应的上一年级课程，如国内初二的学生可以申请美国高中的9年级课程;国内初三学生可以申请到美国9年级课程或者10年级课程;高一的学生可以申请到10年级或者11年级课程;而高二年级的学生，为保证在美国顺利通过考试，申请优秀大学，一般建议学生选择11年级课程。
三、申请要趁早
申请时间过晚会导致学生错过最佳入学期限。由于美国高中对国际学生的招生名额控制非常严格以及部分寄宿制的高中床位有限，很多优秀的高中不是完全按照申请截止日期来进行评定的，采取的是招满即止的原则。因此申请美国高中一定要提前准备。
四、语言能力
SSAT、SLEP和托福考试的优异成绩可以极大地帮助你申请到一所好的高中，甚至获得奖学金;如果学生能够录取，一般在入学以后会参加学校的入学英语水平考试，根据考试成绩参加学校设立的不同级别的语言培训课程。
五、要重视面试
面试之前一定要详细阅读该校的简介，并尽量记住该校的主要情况。让学校面试者有一种申请人确实对本校很感兴趣，是认真且有备而来的感觉。面试结束后，尽快给校方面谈者发一封感谢的电子邮件，以示礼节性的感谢以加深自己在他心目中的印象。
美国高中录取学生就像大学一样，要考虑几方面的因素，包括过去的成绩、老师的评价和入学考试。但是大部分私立高中招生部都要求学生参加一对一的面试，看学生是否适合学校。考生应准备一些简单却需要思考的问题。
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大热天的跑来跟上海澳际留学顾问老师面谈，杨老师很热情很耐心的帮我分析了一下当前和未来几年的留学就业趋势，还是感觉跟之前从网上包括小红书上了解到的不一样，信息太片面。还得找专业的人来规划，不然自己瞎搞。杨老师还结合我的职业目标从她过去的学生里挑了几个案例给我。目前反馈消息也特别及时，老师给我找了我的师兄师姐，建立了联系，让我们有了更 好的沟通平台。交流下来，我对以终为始的留学之路有了更多认识。
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